Пояснение к занятию и домашнее задание.
Три способа делать упражнение на повторение:
- Первый способ. Механическое повторение. Я повторяю точь-в-точь то, что говорит мне другой человек. Пример - “Ты носишь красную рубашку.” “Ты носишь красную рубашку.”
- Второй способ. Точка зрения. Я повторяю услышанные слова, но с моей правдивой точки зрения. Пример - “Ты носишь красную рубашку.” “Я ношу красную рубашку.”
- Третий способ. Изменения в повторении основаны на изменения в поведении другого человека. Пример - “Ты носишь красную рубашку.” “Я ношу красную рубашку.” “Ты носишь красную рубашку.” “Я ношу красную рубашку.” “Ты улыбнулся, когда ты это сказал.” “Я улыбнулся, когда я это сказал.” “Ты улыбнулся, когда я это сказал.” “Это тебя удивляет.” “Это меня удивляет.” …повторение продолжается.
Скотт Трост: «Мне нужно, чтобы студенты стали экспертами этим тремя способами делать повторение. На следующем занятии они мне покажут, насколько они освоили эти три способа. Затем мы перейдём на последние две добавки к упражнению по повторению. Я хочу закончить с повторением на следующем занятии и начать перейти к упражнению с дверьми и активностью (doors and activity exercise). У нас осталось только 11 занятий, поэтому нам надо двигаться быстро, чтобы пройти все упражнения. И это значит, что мы должны репетировать, репетировать и репетировать как будто наша жизнь от этого зависит».