На курсе вы:
-
Узнаете или структурируйте свои знания о существующих методах работы с ролью от классических, ориентированных на реалистический, психологический театр, до самых современных, созданных для ненарративных произведений
-
Сможете точнее понять как именно режиссёр разбирает текст и откуда берутся основные версии трактовки персонажей
-
Примените на практике все полученные знания и при работе с классическими текстами Чехова или Ибсена, и при анализе современной драматургии
-
Получите навыки разбора и сценарного текста, которые важны при прохождении самопроб, проб, да и в целом работе в кино
О КУРСЕ
Существуют десятки общепризнанных и сотни индивидуальных способов создать роль. Это и метод наблюдения, и выяснение «зерна» роли. Ивана Чаббак, Всеволод Мейерхольд, Михаил Чехов, Стелла Адлер и многие-многие другие предлагают свои подходы. Все они имеют право на существование и подходят некоторым актёрам и пьесам. Но всё же самый известный, самый общеприменимый и самый полный — это метод действенного анализа, или система Станиславского.
Это единственная в своём роде полноценная система, позволяющая точно разобрать текст любой нарративной (то есть сюжетной) пьесы или киносценария, найти нужные краски и оттенки для любых героев. Кроме того именно метод действенного анализа позволяет актёру, а через него и режиссёру транслировать необходимые смыслы произведения. Метод - это база, с которой начинается работа над этюдами и самостоятельно придуманными ситуациями. Это ключ к любому авторскому тексту: от Шекспира до Чехова и от Чехова до самых современных пьес и киносценариев.
Кому будет полезен курс
-
Курс для любого уровня подготовки, для актёров, режиссёров, а также для всех, кто хочет лучше и точнее разбираться в работе актёра над ролью и уметь анализировать тексты пьес и сценариев
Как будет проходить курс?
Этот курс — 14 онлайн-занятий по 2 часа. В ходе программы студенты выполняют домашние задания, пробуя приёмы метода действенного анализа на самых разных текстах пьес и сценариев — разных авторов, эпох и жанров. Курс более чем наполовину состоит из практических занятий.
14 занятий. Теория и практика.
14 занятий. Теория и практика.
Психологические и не психологические методы. Майзнер, Страсберг, Адлер, Хаген, а так же Фабр, Брук, Гротовский. Чем они отличаются и чем похожи?
В чём суть метода, и при чём тут провал первой постановки «Чайки»? Почему талант не имеет отношения к качественно выполненной актёрской работе?
Структура драматического произведения и структура сцены. Почему только понимание этих элементов помогает удержать внимание зрителя? И как анализ этой струкутры помогает режиссёру определиться с трактовкой образов героев?
Как структурировать комические пьесы Чехова — «Шуточку» и «Медведя»?
Как они взаимосвязаны и какое отношение имеют к конфликту? И почему при оперделении мотиваций всех персонажей пьесы важно не забывать о ведущих предлагаемых обстоятельствах?
Каковы мотивации героев «Чайки»? А что насёт “Дяди Вани”?
Предлагаемые обстоятельства и события, влияющие на изменение целей героев. Почему разбор роли и её создание всегда начинаются с этой работы?
Разбираем одну или несколько сцен из «Трёх сестёр».
Текст — это тоже действие? А рефлексия и осмысление? Почему застольное репетирование может стать ключом к поиску персонажа?
Разбираем одну или несколько сцен «Кукольного дома» Ибсена.
Разбираем одну из сцен пьес значимых современных драматургов (по выбору группы).
Разбираем один из современных киносценариев.
Результат курса
Дипломная работа каждого студента — индивидуально разобранная одноактная пьеса или отрывок из большой классической пьесы, показанный на зрителе в рамках финальной онлайн встречи.
После завершения программы вы получите удостоверение о повышении квалификации по программе «Работа с ролью. Метод действенного анализа в теории и практике» от Part Academy.
После завершения программы вы получите удостоверение о повышении квалификации по программе «Работа с ролью. Метод действенного анализа в теории и практике» от Part Academy.
О педагоге
Таня Вайнштейн
Образование:
Поставила более 50 спектаклей в России, Европе, Азии и США. Работала с Центром им. Мейерхольда (Москва), театром «Практика» (Москва), Svenska Teatern (Хельсинки), Театром им. Акимова (Санкт-Петербург), Viirus theatre (Хельсинки), Teatro Sociale di Como (Милан). Сотрудничала с Университетскими театрами Беркли, Лайола, Милуоки и Чикаго. Как кинорежиссёр сняла два полнометражных фильма, шестисерийный сериал и ряд короткометражных фильмов и музыкальных клипов.
- СПбГУ, Исторический факультет, кафедра этнографии и антропологии (2003),
- СПбГАТИ, Режиссура театра (2008),
- Академия Русского балета им. А. Я. Вагановой, Магистерская программа «Композиция современных форм танца» (2014),
- UWM, Факультет кино (стажировка 2017–2018).
Поставила более 50 спектаклей в России, Европе, Азии и США. Работала с Центром им. Мейерхольда (Москва), театром «Практика» (Москва), Svenska Teatern (Хельсинки), Театром им. Акимова (Санкт-Петербург), Viirus theatre (Хельсинки), Teatro Sociale di Como (Милан). Сотрудничала с Университетскими театрами Беркли, Лайола, Милуоки и Чикаго. Как кинорежиссёр сняла два полнометражных фильма, шестисерийный сериал и ряд короткометражных фильмов и музыкальных клипов.
Стоимость курса
43 000 руб
- 14 классов в формате живых вебинаров
- Проверка всех домашних заданий на уроке
- Запись всех классов курса, чтобы можно было пересмотреть
- Доступ к чату 24/7
- Все презентации и другие материалы курса остаются с вами по окончании курса
- При выполнении всех домашних заданий, получение удостоверение о повышении квалификации
Об академии
Современная академия исполнительских искусств Part готовит профессионалов, которые работают в кино и театре и создают собственные творческие проекты.
Уже более 15 лет мы даем студентам возможность стать частью большой креативной индустрии и выразить свой индивидуальный взгляд на искусство.
Уже более 15 лет мы даем студентам возможность стать частью большой креативной индустрии и выразить свой индивидуальный взгляд на искусство.